德国工业4.0的三个设想是什么

1、德国工业0的三个设想是智能工厂，智能生产和智能物流。智能工厂，重点研究智能化生产系统及过程，以及网络化分布式生产设施的实现；德国所谓的工业0是指利用物联信息系统，将生产中的供应，制造，销售信息数据化、智慧化，最后达到快速，有效，个人化的产品供应。

2、其技术基础是网络实体系统和物联网。工业0项目的三大主题包括： 智能工厂：研究智能化生产系统和过程，以及实现网络化分布式生产设施。 智能生产：关注企业生产物流管理、人机互动以及3D技术在工业生产中的应用。

3、工业0 旨在提升制造业的智能化水平，将物联网和智能服务引入制造业。三大主题：智能工厂，智能生产，智能物流。其本质依然是以信息技术为核心的第三次工业革命的成果。“第四次工业革命”更多的是为了推动生产力发展的概念炒作，实际上世界依然在经历以信息技术和生物技术为引导的第三次工业革命。

发挥创意,设想一下未来的通信方式?

未来的通信工具一定是围绕着网络，未来的语音通话将全部免费，流量是未来使用的必然趋势，未来的通信工具多元化，小到只是一枚戒指或一块手表，充电一次用半个月或更久，通信工具带投影功能。从“物联网”走入“万物互联网时代。

设想一下，这可能开启了一种全新的通信方式，甚至在纳米级机器人领域有应用前景，如利用化学信号控制机器人在体内精准定位并摧毁癌细胞，这无疑是对癌症治疗的一大突破。但在此之前，科学家们还需进一步研发适合的化学信号系统，如同调制一杯特殊的“信息鸡尾酒”。

其中最大的体现就是，不管是工业场景还是自动驾驶的 汽车 等，都不允许通信产业中断或者延迟，否则后果难以设想。 5G传感器应用场景联接 其实我们不妨设想一下，当我们生活中的机器有足够多的5G应用类传感器时，我们就可以监控它，并由该机器的电子系统自主学习应用程序，知会我们什么时候需要维修或者更换部件、操作系统等。

因为有太阳的活动和太阳的辐射 ，才有了地球上的生命，才有了人类。因此人类的活动，是离不开太阳的。在人类活动的所有领域，都可以利用太阳辐射 和太阳活动的。

什么是学校物联网及其系统管理应用(物联网智慧校园)

从校园公共基础应用出发，融合物联网和大数据，打造包括共享自助服务和智慧楼宇在内的智慧校园解决方案，助力校园的智慧管理。物联网让校园更安全筑起校园疫情防控墙新冠肺炎的疫情强劲且反复，打破了世界各地学校的正常教学节奏。作为人群密集的学校，一旦疫情爆发，后果不堪设想。

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年，在信息化十二五规划中，浙江大学提出建设一个智慧校园。2018年6月7日，国家标准《智慧校园总体框架》发布。

智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年，在信息化“十二五”规划中，浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。