1、根据前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》中显示，2020年上半年，受新冠疫情的影响，我国在线教育行业渗透率显著提升，行业再次成为资本关注的焦点，各大互联网巨头也加速入局，瓜分这块蛋糕，行业加速洗牌。
2、月2日，中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室正式发布《2020年在线教育行业小班课发展研究及前瞻报告》（以下简称“报告”）。报告指出，在经历了2020年融资规模和用户数量的双重暴增之后，在线教育多个赛道商业模式被成功验证，进入大班课、小班课、1VAI课等四大模式同台竞技阶段。
3、年中国在线教育行业发展趋势如下：K12市场需求大 关注用户体验及需求 受政策利好、社会教育意识加强以及中小学学生升学压力的影响，未来K12在线教育市场需求将继续增大，综合实力更强、更加关注用户体验及需求的产品将进一步扩大领先优势。
4、年，中国教育培训行业市场规模整体达到20560亿元。其中素质教育所占比重最高，2020年素质教育整体营收达到4523亿元，占整体教育行业市场规模的22%；其次是职业培训，实现营业收入3701亿元，占2020年教育培训行业的18%。综合来看，素质教育是中国教育培训行业发展的重要领域。
5、上半年中国K12在线教育用户规模将达3766万人，同比增长达22%。K12在线教育优势愈加凸显，少儿编程类等素质类教育兴起；行业下沉式发展趋势明显，三四线城市成新角逐场。疫情下，线下教培活动受限，资本抢占K12在线教育赛道，少儿编程获得资本青睐。
6、从2020年网络教育行业的发展来看，确实知名的网络教育机构因为玩不上营销大战而倒闭关门，让资本看到了巨大的机构“前景”。但这不适合忽视在线教育做教育，烧钱获取流量的互联网思维，也不适合教育。在线教育培训机构玩的免费营销大战就体现了这一点。要将免费获得的流量转化为付费客户，并不是那么容易的。
1、如需大数据分析培训推荐选择【达内教育】。数据分析课程以下内容：大数据前沿知识及hadoop入门。了解大数据的历史背景及发展方向，掌握hadoop的两种安装配置。Hadoop部署进阶。熟练掌握hadoop集群搭建；对Hadoop架构的分布式文件系统HDFS进行深入分析。Java基础。
2、达内教育：达内集团以中关村为基地，已在北京、上海、广州、深圳等60个城市设立了200个学习中心，拥有近10000名员工。至今已培训近60万人次。达内以其强大的技术研发实力、优质的教学质量、成熟的就业服务系统，在企业中建立了良好的声誉。
3、在郑州，有几家具有一定知名度和口碑的大数据培训机构。以下是其中两家值得推荐的机构：更系统全面的学习资料，点击查看 千锋教育：作为IT互联网技术培训领域的领导者，千锋教育提供全面系统的IT培训课程，包括Java开发、web前端开发等。
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在线教育有以下几种模式： 直播课堂模式：教师通过网络直播形式进行教学，学生可以实时观看并参与互动。这种模式具有互动性强、即时性好的特点，适合需要实时互动和反馈的教学场景。 录播课程模式：教师事先录制好课程视频，学生可以根据自己的时间自主学习。
一旦其在教学互动领域、社交化、大数据等方面实现技术突破，待到整体网络教育生态成熟之际，自然是一牛股！百度模式主要产品：百度文库、百度知道、百度百科、爱奇艺教育百度是三大巨头里最具实力最有优势做教育的一个，历年来的布局也都可见端倪。
直播：因其互动性、时效性、调动学生积极性和可以反复观看性，在线直播受到无数老师和学生的喜爱。录播：像现在的慕课，公开课等，都是录播的形式，这更加方便我们对于具体的知识点的学习和稳固，或者对于非必修学科，我们采用录播的方式也能满足学习者的需要，随时随地的可以观看学习。
一对多：转换到传统式的线下教育，这种教学模式就是在班级中上课。基于互联网的话，也就是学习者们集合在一个直播教室中进行上课。
现代远程教育学历证书国家是否承认？ 自1999年以来，教育部批准68所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。
网络视频，分为直播和现有视频学习，但无论是哪种视频学习方式都是生动的，可重复学习的，特别适用于一些软件课程的学习。课件学习，学生可在家里通过访问学习网站下载课件，或参加远程教育的培训班时，可到学习中心的网络机房上机，点击自己需要学习的内容进行学习。
1、据网经社发布的《2021年（上）中国在线教育市场数据报告》数据显示，2020年中国在线教育市场规模达4328亿元，同比2019年的3468亿元增加28%。 据中科院发布数据，2020年我国在线教育市场规模为3807亿元，同比上升25%。 两家权威机构发布数据均在4000亿元左右，数据较为接近，说明我国在线教育行业市场体量较大。
2、照此测算，2020年我国智慧教育市场规模大概在3863亿元，而预计2021年将超过4000亿元。 对K12在线教育巨头们来说，其失去重要支柱业务后，亟需寻找“第二增长曲线”。只有新进行业是一片大海，其才能在上面远航；如果只是一个小湖泊，则很难将其撑起。 “智慧教育赛道再做10家上市公司都没有问题。
3、年，中国教育培训行业市场规模整体达到20560亿元。其中素质教育所占比重最高，2020年素质教育整体营收达到4523亿元，占整体教育行业市场规模的22%；其次是职业培训，实现营业收入3701亿元，占2020年教育培训行业的18%。综合来看，素质教育是中国教育培训行业发展的重要领域。
4、职业教育的黄金时代 职业教育的黄金时代即将到来。据德勤研究数据预测，截至2023年中国职业教育市场规模将突破9000亿元。而这主要体现在2个领域。职业考试培训 前几年疫情，招录类考试和资格证考试收到延期或取消，很多培训机构受到较大影响。
教育大数据具有战略层价值，如作为无形战略资产、推动教育改革和智慧教育的基础。在应用层，它有助于数据驱动的教育决策、优化教与学、改进教育评价和推动社会科学研究范式的转变。教育大数据的最终价值在于与教育主流业务的深度融合和推动教育系统的智慧化变革。
教育大数据特指教育领域的大数据，即整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的、一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据集合。教育大数据直接产生于各种教育活动（包括教学活动、管理活动、科研活动、校园活动等），每个教育利益相关者既是教育数据的生产者也是教育数据的消费者。
教育大数据的来源 教育是一个超复杂的系统，涉及 教学、管理、教研、服务 等诸多业务。与金融系统具有清晰、规范、一致化的业务流程所不同的是，不同地区、不同学校的教育业务虽然具有一定的共性，但差异性也很突出，而业务的差异性直接导致教育数据来源更加多元、数据采集更加复杂。
一是建立教师管理信息化体系。以教师系统为支撑，逐步实现教师系统与相关教育管理服务平台的互通、衔接，建立健全覆盖各级教育行政部门、各级各类学校及广大教师的互联互通、安全可靠的教师管理信息化体系，为加快推进教师治理体系和治理能力现代化奠定坚实基础。二是形成教师队伍大数据。
教育大数据是指在教育领域采集、存储和分析的大规模数据集合。其中的大指的是数据的规模和数量非常庞大，涵盖了广泛的教育领域，包括学生的学习成绩、行为数据、教学资源、教师评估等。数据通过技术手段进行收集和处理，可以用于教育决策、教学改进、个性化学习等方面。
